Proyecto para la detección y el estímulo del talento precoz en Matemáticas. ESTALMAT

Hola a todos/as,
Ya se ha abierto la convocatoria para las pruebas del proyecto para la detección y el estímulo del talento precoz en Matemáticas-ESTALMAT.


El proyecto ESTALMAT-Andalucía se centra en la estimulación, durante dos cursos académicos, del talento matemático precoz de 25 alumnos de centros andaluces y de 12 o 13 años, seleccionados mediante la realización de unas pruebas adecuadas, tras una convocatoria hecha pública por la Sociedad organizadora, divulgada a través de los medios de comunicación y con la colaboración de las instituciones (divulgación en Centros escolares y del profesorado, etc.).

Para Andalucía Oriental (Almería, Granada, Jaén y Málaga) las pruebas se llevarán a cabo el sábado 31 de Mayo a las 10:00 en la Universidad de Almeria.

Os animo a participar en esta iniciativa o difundáis la información entre vuestros amigos. Deciros también que esta iniciativa también se lleva a cabo en otras comunidades autonómicas.

Un saludo.

Canción con números

Hola, escuchando uno de los cantantes que más me gustan, Iván Ferreiro (antiguo cantante de Los Piratas) su último dísco titulado: Mentiroso, mentiroso, a través de su sitio web (se puede escuchar, lo ha puesto libre para oirlo), me ha sorprendido la canción nº9: Personalidad múltiple.

La canción habla sobre los números, la verdad, en muchas ocasiones hemos leído acerca de la relación entre las matemáticas y la música, pero en pocas ocasiones he escuchado una canción pop que utilice los números en su letra con tanta intensidad.

Os animo a eschucarla.

Matemáticas Experimentales (Sitio Web)

Hola, gracias a los compañeros de la Thales-Almería y a Marta me ha llegado información acerca de un sitio web esponsorizado por la Unesco relativo a las Matemáticas Recreativas. En la página web podremos encontrar numerosas actividades de diversos tópicos matemáticos con la característica de ser visual, es decir, las actividades presentan animaciones que ayudan a la comprensión de las situaciones.

Por otro lado, todas las actividades pueden ser imprimidas para realizarse off-line. La verdad es que está muy bien y creo que pueden ayudar a hacer más dinámicas las clases de matemáticas. He revisado un poco el sitio y me ha llamado la atención el método para multiplicar con las manos (entre otras cosas), yo conocía uno, pero este no.

El sitio puede ser utilizado por Docentes, padres, estudiantes para Maestro, ... , la verdad, es una buena iniciativa, lo revisaré con mayor profundidad para utilizarlo en mis clases.

¡Ah! podemos acceder a él en varios idiomas (Inglés, Francés, Español y Portugues)

Un saludo.

Proyecto Mathematical E-Learning

Buceando por Internet he topado con el portal del proyecto Mathematical E-learning el cual tiene por objetivo: "la formación matemática on-line dentro del ámbito de las universidades españolas, entendiendo formación matemática en un sentido amplio que incluye la estadística, la investigación operativa, y otras áreas afines".

De especial relevancia, al menos para mi, es la sección de pequeñas experiencias que podemos localizar en "Desarrollo de Experiencias->Artículos Aportados". Son pequeños documentos de docentes que están utilizando e implementando TIC en sus clases de Matemáticas a nivel universitario.

Reproduzco algunos de los títulos clasificados bajo el apartado Uso de entornos de aprendizaje online

Facilitando el aprendizaje de la estadística
Statmedia: un entorno de actividades individualizadas de estadística y matemáticas
Virtualizar contenidos de estadística: una necesidad
Docencia virtual en Álgebra Computacional
Mi no muy brillante experiencia como profesor de E-Learning
Uso de la simulación y la estatica comparativa
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Esperamos y deseamos un buen futuro a dicho portal. Un saludo.